Первый педагогический опыт В.В. Кандинского — шесть писем из Мюнхена к начинающему художнику. К постановке проблемы

Авторы

  • Инга Валерьевна Северцева Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Москва, Россия , Lomonosov Moscow State University, Moscow, Russian Federation Автор

Ключевые слова:

В.В. Кандинский, педагогическая деятельность Кандинского, Антон Ажбе, студия Ажбе, рисунок углем, художественное образование начала ХХ в

Аннотация

В Парижском музее редких писем и манускриптов (Musée des lettres et manuscrits) хранятся письма В.В. Кандинского к его приятелю А.А. Паппе. Переписка датируется началом 1900 г., и в ней последовательно раскрываются основные принципы прогрессивного европейского художественного образования рубежа веков. Кандинский — ученик Антона Ажбе, педагога, который не оставил после себя теоретических трудов. Уникальная система, ставшая сегодня частью академического образования, дошла до нас благодаря воспоминаниям современников. Письма Кандинского к Паппе существенно дополняют корпус известной литературы. Однако истинная ценность документов в том, что эта переписка есть первый зафиксированный опыт передачи знаний, который вскоре ляжет в основу педагогической деятельности знаменитого русского авангардиста.

Биография автора

  • Инга Валерьевна Северцева, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Москва, Россия, Lomonosov Moscow State University, Moscow, Russian Federation
    Северцева Инга Валерьевна — студент, МГУ имени М.В. Ломоносова. Ломоносовский пр., 27-4, ГСП-1, Москва, Россия, 119991

Библиографические ссылки

Baranovskii V.I., Khlebnikova I.B. Anton Azhbe and the Russian artists. Мoscow, МGU, 2001. 252 p. (in Russian).

Beliutin E., Moleva N. Anton Azhbe’s school. On the problem of the kinds of the art education at the turn of the 20th century. Мoscow, Iskusstvo, 1958. 116 p. (in Russian).

Grabar’ I.Je. My life. Moscow, Leningrad, Iskusstvo, 1937. 374 р. (in Russian).

Dobuzhinskii M.V. Memories. Мoscow, Nauka, 1987. 474 p. (in Russian).

Druzhkova N.I. Kandinsky in Bauhaus. Th eoretic principles of the art and pedagogical activity. Мoscow, MGUP, 2006. 250 р. (in Russian).

Kalaushin B. Burljuk, color and rhyme. Vol. 1. Saint-Petersburg, IG Apollon, 1995. 800 p. (in Russian).

Kandinsky V.V. Selected works on the theory of art. Vol. 1. Moscow, Gileia, 2001. 448 р. (in Russian).

Petrov-Vodkin K.S. Hlynovsk. Euclid’s space. Samarkandia. Leningrad, Iskusstvo, 1970. 320 p. (in Russian).

Sarab’janov D.V., Avtonomova N.B. Vasily Kandinsky. Мoscow, Galart, 1994. 240 р. (in Russian).

Turchin V.S. Kandinsky in Russia. Moscow, Khudozhnik i kniga, 2005. 447 p. (in Russian).

Turchin V.S. Kandinsky. An experience of the diff erent years. Мoscow, GII, 2008. 331 p. (in Russian).

Barnett V.E. Kandinsky’s Drawings. Vol. 2, Sketchbooks. London, Philip Wilson Publishers, 2007. 376 p.

Загрузки

Опубликован

2014-10-11

Выпуск

Раздел

Русское искусство XX века

Как цитировать

Северцева, И. В. (2014). Первый педагогический опыт В.В. Кандинского — шесть писем из Мюнхена к начинающему художнику. К постановке проблемы. Актуальные проблемы теории и истории искусства, 4, 532–539. https://publ.actual-art.org/aptha/article/view/10278

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)