The Evolution of Children’s Portraiture in the Works of Spanish Court Painters of the 16th–17th centuries

Authors

  • Elizaveta A. Pavlenskaya Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, Россия Author

DOI:

https://doi.org/10.18688/

Keywords:

сhildren’s portraiture, Spanish court painters

Abstract

The article is dedicated to the children’s images in the work of the three most prominent court portrait painters of Spain of the 16th and 17th cc. — Alonso Sanchez Coello, Juan Pantoja de la Cruz and Diego Velazquez. The most striking works, in the author’s opinion, have been chosen for the analysis; some of them are described and analyzed for the first time. 

Author Biography

  • Elizaveta A. Pavlenskaya, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, Россия
    Павленская Елизавета Александровна. Аспирантка кафедры истории западноевропейского искусства отделения искусствоведения исторического факультета СПбГУ.

References

Exposición de retratos de niño en España. Madrid, 1925.

Gonzalez de Zarate. El niño en el Museo del Prado // Goya. 1985. № 187–188. P. 265–270.

Horcajo Palomero N. Amuletos y talismanes en el retrato del príncipe Felipe Próspero de Velázquez // Archivo español de arte. 1999. № 288. P. 521–530.

Золотые дети: Детский европейский портрет XVI–XIX веков из собрания Фонда Я. и Б. Якобер (Майорка, Испания). Выставка в Государственном Историческом музее, 15 декабря 2005 — 15 марта 2006. М., 2005.

История искусств стран Западной Европы от Возрождения до начала XX века / Отв. ред. Е. И. Ротенберг, М. И. Свидерская. М., 1988. С. 226.

Каптерева Т. П. Испания: История искусства. М., 2003. С. 277.

Кеменов В. С. Веласкес в музеях СССР: Анализ картин и их место в творчестве художника. Л., 1977. С. 165.

Downloads

Published

2025-02-19

Issue

Section

The East and the West, from Antiquity to the 20th Century

How to Cite

Pavlenskaya, E. A. (2025). The Evolution of Children’s Portraiture in the Works of Spanish Court Painters of the 16th–17th centuries. Actual Problems of Theory and History of Art, 1, 329–334. https://doi.org/10.18688/